«Растём, развиваемся, спортом занимаемся!».

22 июня во второй младшей группе «Ягодка» прошло спортивное развлечение «Растём, развиваемся, спортом занимаемся!». Малыши учились соревноваться в командах, выполняя различные задания: «мостик», «веселый мяч», «солнышко», «морские обитатели», «переправа» и другие.  Дети были активные и внимательные, старались выполнять все задания быстро и правильно. А сколько было радости на их лицах и не выразить словами! Все ушли с развлечения весёлые и счастливые, а это для нас, взрослых, дорогого стоит!

Воспитатель второй младшей группы «Ягодка» Квашнина Е.В.

далее…

Категория: Группа "Ягодка"  Комментарии закрыты

Осторожно! Тепловой и солнечный удар.

Консультация для родителей Осторожно! Тепловой и солнечный удар

Категория: Без рубрики  Комментарии закрыты

Веселые старты (ул.Кирова)

24 июня в детском саду «Колосок»  прошли «Веселые старты». В соревнованиях приняли участие две команды воспитанников старшей группы «Смешарики». Соревновались в ловкости, меткости, скорости. Участники соревнований проявили не только силу, ловкость и выносливость, но и умение работать в команде. По итогам победила ДРУЖБА! Все получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.

Воспитатель старшей группы «Смешарики» Мухина Н.И. далее…

Категория: Группа «Смешарики»  Комментарии закрыты

Роль пальчиковых игр в развитии речи детей.

Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Если развитие движений пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие в пределах нормы, если же развитие движений пальцев отстает – задерживается и развитие речи. Кисть руки – орган речи – такой же, как и артикуляционный аппарат. С этой точки зрения двигательную проекционную область кисти руки можно считать ещё одной речевой зоной мозга.
Развитие словесной речи ребенка начинается, когда движения пальцев рук достигают достаточной тонкости. Развитие пальцевой моторики как бы подготавливает почву для последующего формирования речи.
Развитие пальцев рук оказывает благотворное влияние не только на становление речи, но и на формирование психических процессов. Работа по тренировке тонких движений пальцев рук является стимулирующей для общего развития ребенка, а также способствует профилактике и преодолению нарушений речи у детей. Если даже речь ребенка развивается вроде бы нормально, все же нужно заботиться о развитии у него тонких движений пальцев рук; если же развитие речи ребенка отстает, то на тренировку его пальцев необходимо обратить особое внимание.
Чем раньше начинается работа по развитию мелкой моторики рук, тем больший положительный эффект оказывает она на формирование речи, на профилактику и коррекцию речевых нарушений.

Для развития мелкой моторики рук можно предложить детям:

— Выкладывание букв из мозаики, семян, пуговиц, кусочков бумаги…..

— Игры с пластилином. Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка.

— Игры с бумагой (плетение ковриков из бумажных полос, складывание корабликов, самолетиков и других фигур).

Что же происходит, когда ребенок занимается пальчиковой гимнастикой?

  1. Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что в конечном итоге, стимулирует развитие речи
  1. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подрожать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.
  2. Детки учатся концентрировать своё внимание и правильно его распределять.
  3. Если ребёнок будет правильно выполнять упражнения, сопровождая их короткими стихотворными строчками, то его речь станет более чёткой, ритмичной, яркой, и усилится контроль над выполняемыми движениями.
  4. Развивается память ребенка, так как он учится запоминать определённые положения рук и последовательность движений.
  1. У детей развивается воображение и фантазия. Овладев всеми упражнениями, он сможет «рассказывать руками» целые истории.
  2.  В результате освоении всех упражнений кисти рук и пальцы приобретают силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

 

 

Категория: Страничка логопеда  Комментарии закрыты

Праздник «День России» (ул.Кузнецова)

Накануне Дня России в нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые этому событию, направленные на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитании чувства любви к родному краю, Родине. В рамках недели прошла фотовыставка «Моя малая Родина», выставка рисунков «Символы России», выполнение коллективной работы «Салют России». Дети и родители активно приняли участие в предложенных мероприятиях.

далее…

Категория: Новости  Комментарии закрыты