Одной из эффективных форм методической работы является проведение Единого методического дня в детском саду, который проводится для всех педагогических работников. Темы единых методических дней заранее доводятся до сведения педагогов. В канун проведения методического дня выпускается тематическая повестка, проводится индивидуальное консультирование педагогов и корректируется план проведения, оформляются наглядные материалы, презентации творческих работ воспитателей и детей, ведется подбор новой психолого-педагогической литературы.
В конце октября в детском саду «Колосок», по ул. Кузнецова, 35 прошёл Единый методический день, который объединил коллективы воспитателей работающих в двух зданиях. Педагоги детского сада «Колосок» встретились очередной раз, чтобы систематизировать свои знания по теме «Использование в образовательной деятельности интенсивной групповой и командной работы». Дошкольное учреждение на протяжении последних лет работает в режиме активного развития, педагоги находятся в постоянном творческом поиске такого содержания и форм работы дошкольного образования, которое гарантирует активное развитие детей и высокую познавательную мотивацию. Старший воспитатель Анисимова М.И.для участников методического дня предложила деловую игру «Учимся работать дружно», с целью обучения умению распределять роли в группе, сравнивать себя с другими участниками по схожим признакам. В ходе игры было сформировано три группы педагогов, которые выполняли сообща задания, а затем лидер группы представлял коллективное решение.
Своим опытом поделились и воспитатели Седнева О.С.и Шаденко Л.И. Седнева О.С. рассказала о технологии ТРИЗ и провела мастер класс по использованию цветных палочек «Кюизенера», эти цветные палочки предоставляют ребенку большие возможности для исследований ( различия цвета, размера, количества), подводит детей к пониманию различных абстрактных понятий, таких как число, отношение, порядок следования, счет, измерение, мерка и др. Для творческих групп педагогов были предложены задания «Волшебный рисунок из трех цветов», «Волшебные дорожки» и упражнения «Продолжите историю», «Загадки — узнавалки». Воспитатель Шаденко Л.И. подготовила и предложила материал по организации командной формы работы с детьми в старшем возрасте в образовательной области «Речевое развитие» на примере художественного произведения «История о короткой дружбе».
Педагоги обсудили вопросы, связанные с организацией групповой и командной работой дошкольников и определили наиболее эффективные формы работы с учетом современных требований к обновлению образовательного процесса в обучении детей дошкольного возраста.
Встреча получилась теплой и творчески насыщенной.
Спасибо педагогам за активное сотрудничество!
Старший воспитатель Анисимова М.И.
